Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, celulares, agendas electrónicas,tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Ventajas:
☼ Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para leer, escribir, calcular y reconocer sus capacidades existentes.
☼ Utilizando para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
☼ Ayuda a combatir la resistencia al uso de la TIC y pueden ayudar a tener un puente sobre la brecha entre la alfabetización a través del teléfono móvil y la realizada a través de la TIC.
☼ Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las cesiones de clases por periodos mas largos.
☼ Ayuda a elevar la autoestima y proporciona una sensación de confianza en la medida que se brinda a los docentes y estudiantes la responsabilidad del cuidado de dispositivos tecnologícos propios del m-learning.
☼ Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
☼ Los dispositivos móviles facilitan al aprendizaje exploratorio, el aprender sobre el terreno, exploran, experimentando y aplicando a la vez que se aprende la lección.
☼ Mayor potabilidad y funcionalidad: se puede tomar notas directamente en el dispositivo durante lecciones de autdoor.
jueves, 25 de abril de 2013
m-learning
M-LEARNING:
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, celulares, agendas electrónicas,tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Ventajas:
☼ Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para leer, escribir, calcular y reconocer sus capacidades existentes.
☼ Utilizando para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
☼ Ayuda a combatir la resistencia al uso de la TIC y pueden ayudar a tener un puente sobre la brecha entre la alfabetización a través del teléfono móvil y la realizada a través de la TIC.
☼ Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las cesiones de clases por periodos mas largos.
☼ Ayuda a elevar la autoestima y proporciona una sensación de confianza en la medida que se brinda a los docentes y estudiantes la responsabilidad del cuidado de dispositivos tecnologícos propios del m-learning.
☼ Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
☼ Los dispositivos móviles facilitan al aprendizaje exploratorio, el aprender sobre el terreno, exploran, experimentando y aplicando a la vez que se aprende la lección.
☼ Mayor potabilidad y funcionalidad: se puede tomar notas directamente en el dispositivo durante lecciones de autdoor.
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, celulares, agendas electrónicas,tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Ventajas:
☼ Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para leer, escribir, calcular y reconocer sus capacidades existentes.
☼ Utilizando para incentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
☼ Ayuda a combatir la resistencia al uso de la TIC y pueden ayudar a tener un puente sobre la brecha entre la alfabetización a través del teléfono móvil y la realizada a través de la TIC.
☼ Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las cesiones de clases por periodos mas largos.
☼ Ayuda a elevar la autoestima y proporciona una sensación de confianza en la medida que se brinda a los docentes y estudiantes la responsabilidad del cuidado de dispositivos tecnologícos propios del m-learning.
☼ Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
☼ Los dispositivos móviles facilitan al aprendizaje exploratorio, el aprender sobre el terreno, exploran, experimentando y aplicando a la vez que se aprende la lección.
☼ Mayor potabilidad y funcionalidad: se puede tomar notas directamente en el dispositivo durante lecciones de autdoor.
lunes, 22 de abril de 2013
M-LEARNING:
M-LEARNING:
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, celulares, agendas electrónicas,tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
VENTAJAS:
☼ Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para leer, escribir,calcular y reconocer sus capacidades existentes.
☼ Utilizado para insentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
☼ Ayuda aconvatir la resistencia al uso de la TIC y pueden ayudar a tender un puente sobre la brecha entre la alfabetizacion través del teléfono móvil y la realizada a través de las TIC.
☼ Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las sesiones de clases por períodos más largos.
☼ Ayuda a elevar la autoestima y proporciona una sensación de confianza en la medida que se brinda a los docentes y estudiantes la responsabilidad del cuidado de dispositivos tecnológicos propios del m-learning.
☼ Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
☼ Los dispositivos móviles facilitan el aprendizaje exploratorio, El aprender sobre el terreno, explorando, experimentando y aplicando a la vez que se aprende la lección.
☼ Mayor portabilidad y funcionalidad: se puede tomar notas directamente en el dispositivo durante lecciones autdoor.
DESVENTAJAS:
☼ Existen pocas aplicaciones educativas.
☼ Pantallas pequeñas de los móviles. Esto conlleva dificultades en la lectura de textos medianos, la cantidad de información visible es limitada y el desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda la información.
☼ Costos de acceso a la red son altos.
☼ Es menos trabajo colaborativo y Se necesita uso exclusivo de dispositivo móvil.
☼ La navegación es limitada. Algunos teléfonos móviles tienden a ser demasiado compactos, lo que repercute en que se tengan dificultad al interactuar con ellos.
Finalmente: Concluyo reflexionando que el futuro del aprendizaje móvil en la educación se debe apoyar en el desarrollo de tecnologías enfocadas hacia el aprendizaje, en la identificación de las tareas educacionales apropiadas donde se añada el valor agregado al proceso ubicuo a los recursos que proporcionan los dispositivos móviles, para que, junto a los modelos tradicionales, se puedan ofrecer formas atractivas, flexibles e innovadoras de aprendizaje.
Se denomina aprendizaje electrónico móvil, se vale del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, celulares, agendas electrónicas,tablets PC, pocket PC, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
VENTAJAS:
☼ Ayuda a los estudiantes a mejorar sus capacidades para leer, escribir,calcular y reconocer sus capacidades existentes.
☼ Utilizado para insentivar experiencias de aprendizaje independientes o grupales.
☼ Ayuda aconvatir la resistencia al uso de la TIC y pueden ayudar a tender un puente sobre la brecha entre la alfabetizacion través del teléfono móvil y la realizada a través de las TIC.
☼ Ayuda a los estudiantes para que permanezcan enfocados y calmados durante las sesiones de clases por períodos más largos.
☼ Ayuda a elevar la autoestima y proporciona una sensación de confianza en la medida que se brinda a los docentes y estudiantes la responsabilidad del cuidado de dispositivos tecnológicos propios del m-learning.
☼ Enriquece, anima y brinda variedad a las lecciones o cursos convencionales.
☼ Los dispositivos móviles facilitan el aprendizaje exploratorio, El aprender sobre el terreno, explorando, experimentando y aplicando a la vez que se aprende la lección.
☼ Mayor portabilidad y funcionalidad: se puede tomar notas directamente en el dispositivo durante lecciones autdoor.
DESVENTAJAS:
☼ Existen pocas aplicaciones educativas.
☼ Pantallas pequeñas de los móviles. Esto conlleva dificultades en la lectura de textos medianos, la cantidad de información visible es limitada y el desplazamiento continuo por la pantalla para leer toda la información.
☼ Costos de acceso a la red son altos.
☼ Es menos trabajo colaborativo y Se necesita uso exclusivo de dispositivo móvil.
☼ La navegación es limitada. Algunos teléfonos móviles tienden a ser demasiado compactos, lo que repercute en que se tengan dificultad al interactuar con ellos.
Finalmente: Concluyo reflexionando que el futuro del aprendizaje móvil en la educación se debe apoyar en el desarrollo de tecnologías enfocadas hacia el aprendizaje, en la identificación de las tareas educacionales apropiadas donde se añada el valor agregado al proceso ubicuo a los recursos que proporcionan los dispositivos móviles, para que, junto a los modelos tradicionales, se puedan ofrecer formas atractivas, flexibles e innovadoras de aprendizaje.
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